园所新闻
蜗牛进驻我们班——中班科学活动
发布时间:2019-04-03   点击:43   来源:原创   作者:杨文影

春天是一个万物复苏的季节,孩子们在春天会有很多的新发现,小草发芽了,花儿们悄悄的开放,冬眠的小动物醒来了,到处都是暖暖的阳光,柔柔的春风。近日,我们中一班的教室里多了一些“小客人”你们知道是谁吗?

蜗牛就是它了!原来,孩子们发现幼儿园栅栏的草丛里躲了一只小蜗牛。孩子们像发现新大陆一样立即围观,围着小蜗牛问题不断涌了出来:“蜗牛是怎么生出来的?“蜗牛哪个是爸爸?哪个是妈妈?”“蜗牛咬人吗?”、“蜗牛的眼睛在哪里?它有触角是直直的,用来做什么呢?蜗牛到底喜欢吃什么呢……”

  就如《新纲要》中所说的,“贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。”  抓住这个教育契机,我们中班开展了寻找蜗牛--饲养蜗牛--观察蜗牛等系列主题活动,利用家长资源开始寻找“蜗牛”。一方面是满足孩子的心理需求,可以好好地亲近可爱的蜗牛,另一方面是通过孩子的好奇心,引导孩子认识蜗牛的结构特征和生活习性、分布范围、生长环境等进行学习和认识。功夫不负有心人,16只蜗牛正式进驻中一班,它们是我们的新成员啦!

因为“蜗牛”的到来老师给孩子科普了一些有关蜗牛的知识,因为接下来我们要把这些小蜗牛养在教室里,孩子们必然要了解一些常识,最起码蜗牛喜欢吃什么?喜欢什么样的环境等等,孩子们还是要掌握的,一个个专注的小眼神生怕漏掉了关键的知识!

活动中,每个孩子悉心照顾着这些特别的“小客人”,观察蜗牛的样子,观察蜗牛爬的动作,尽管观察视角有所不同,但都十分投入,“哇!蜗牛的壳好硬!”、“为什么蜗牛爬过的地方,会有一道白线?”“为什么我们一碰蜗牛的角,蜗牛就会缩到壳里?”“蜗牛是爬行动物吗?”幼儿在教师的引导下,对蜗牛产生了更大的兴趣。

为了饲养我们班级的“新成员”我们孩子们专门带来了菜叶和蜗牛的家,孩子们听完讲解发现蜗牛吃的东西真不少,而且蜗牛是世界上牙齿最多的动物,顿时孩子们炸锅了,一个个的小疑问蔓延开来,“这么小怎么会有那么多牙齿?那它会咬人吗?它竟然还喜欢吃水果?” 中午水果时间有几个孩子专门把自己的小番茄留给蜗牛吃。知道蜗牛喜欢潮湿阴暗的地方,毛老师专门为他们制作了一个潮湿的家,为了它们可谓是全体总动员。

  此次活动是幼儿自己的活动,所探索的问题是他们真正想知道的东西,生活中处处蕴含着教育契机,需要教师做个有心人,及时地发现,适时地启发和引导,激发他们探索大自然

奥秘的愿望。

                                                                                                                                                    编辑:杨文影              摄影:杨文影、毛婷婷

 

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